针对昌宁县基础教育整体水平偏低，高中教育水平长期低位徘徊的现状，西南大学按照“扶贫必扶智，治贫先治愚”的帮扶理念，坚持“输血+造血”并举，探索并着力实施“四个一”帮扶模式，投入教育专项帮扶资金余万元，助力昌宁基础教育实现换道超车，为重塑昌宁高中教育品牌夯实基础。
一个科学规划，跨越发展谋新高。充分发挥学校学科优势，组织教育学专家团队，深入昌宁县6个乡镇和12所学校调研，召开26场座谈会，与相关单位负责人、教师、学生和家长交流余人次，在深入调研昌宁基础教育现状的基础上，帮助编制《昌宁县“十四五”教育发展规划》，为做好全县教育事业发展谋篇布局，为昌宁科教兴县与人才强县提供战略支持。围绕“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”的目标，《规划》明确提出了昌宁县基础教育高质量发展目标：到年，昌宁县通过省义务教育优质均衡县认定，争创国家义务教育优质均衡县，积极发展特色高中模式，教育质量全面提升。
西南大学团队开展《规划》座谈会
西南大学团队开展《规划》调研
一个良好品牌，合作办学探新路。作为教育部直属的6所公费师范生招生高校之一，西南大学基础教育优势明显。学校转换帮扶工作思路，创新教育帮扶模式，打造“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”的教育帮扶模式，实现以附属中学优质教育资源示范带动昌宁教育发展，指导昌宁教师共享和用好优质教育资源，推动当地基础教育教学改革。探索普通高中学校小额优质班级管理新模式，依托昌宁第一中学合办“西南大学昌宁高中班”，将先进教学理念和教学方法移植到昌宁县，积极探索“校校联合、小班培优”模式，西南大学附属中学选派“1+N”教师团队进驻昌宁县，负责高中班的管理和教育教学工作。通过“学科带头人+师徒结对+学科全员教师”的结对方式，结合昌宁师生实际，每周开展教学研讨、集中备课、教学经验交流，分享附属中学的教育教学管理理念与经验；针对学生开展学习、生活、职业生涯规划等经验分享，引导学生树立职业理想，加强综合素质培养。
西南大学昌宁高中班开办商谈会
西南大学附中首批支教团队
一批骨干教师，强基固本造新血。坚持把提升昌宁县教师的教育教学水平作为教育帮扶重点，依托教师教育学院、基础教育集团、附属中学等单位，通过送教上门、跟岗研修等开展多形式多层次的教师培训，全方位提升昌宁县中小学教师管理能力和教学能力，增强当地教育系统的“造血”功能，着力培养一批观念新、能力强、素质高的新型教师队伍。目前，已开展线上线下培训班8期，共培训昌宁县基础教育（骨干）教师和中小学校（园）长1余人次。附属中学选派5位骨干教师到“西南大学昌宁高中班”支教，接收昌宁县中小学、幼儿园骨干教师83人到西南大学附属中学、附属小学和实验幼儿园进行跟岗学习，采用分学科、分学段、“师带徒”的方式，指派学校的优秀教师作为跟岗学习的指导教师，提供全方位、全过程、零距离的学习指导，帮助提升跟岗学习教师的教育理念和教学能力。
西南大学培训昌宁县骨干教师
昌宁县骨干教师跟岗研修行前会
一批特色项目，久久为功求新效。为实现帮扶昌宁教育的长效化，西南大学在昌宁县建立了“西南大学教育教学实践基地”，先后共建创新创业基地、实习实践基地等实践基地5个。为乡村民族中学新建塑胶运动场平方米，为3所初级中学新建远程智慧教育系统和录播教室，免费接入学校优质课程资源和同步课堂。由教育基金会捐赠40万元设立“昌宁县西大含弘奖学金”，定向奖励优秀贫困高中毕业生和优秀教师，激励学生奋发图强，鼓励教师爱岗敬业。每年选派6名研究生支教团志愿者到昌宁县开展支教活动，帮助缓解农村中小学师资匮乏难题，鼓励引导广大青年学生积极投身西部，以青春行动助力乡村教育振兴。开展“百所乡村小学结对帮扶计划”行动，结对帮扶乡村小学所，通过线上线下方式，建立“大手牵小手”结对帮扶机制，为偏远地区的孩子打开一扇通往外面世界的窗户。
西南大学书记李旭锋视察昌宁高中班
昌宁县西南大学含弘奖学金发放
西南大学捐建的塑胶运动场
西南大学捐建的远程信息化教室
西南大学通过“四个一”创新教育帮扶行动，为昌宁基础教育换道超车，重塑和擦亮昌宁教育品牌贡献了“西大力量”。